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一年级的《四个太阳》、《洗衣机好帮手》、《Food I like》、《时间》、《开心童年》等涉及语文、数学、英语、道法、体育、音乐、美术等基础型学科的教学,在教学展示中,教师能够基于课程标准,立足核心素养,对标区域一流,以多元的教学模式呈现学生为主体、教师为主导的高效课堂,以电子白板的信息化手段增加课堂的交互性和生成性。

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    在学校教师和学生志愿者的引导下,孩子和家长们参观了创新实验室的船模、车模、摄影教室,走进了劳技、美术、音乐、实验室等专业教室,也亲身体验了电子阅览室、学生健康发展中心的现代化设备。

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    本次校园开放日活动是针对9月即将入学儿童的开放,活动从下午14点开始,共分为4场,有近200位家长带着孩子前来参加。

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    本次校企共建协议的签订,建立了学校与企业之间良好的合作互联关系,实现区域内资源共享、优势互补、共同发展的新模式。...

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    较好地满足了幼儿自主选择和个性发展的需求。...

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    ”的确,这些学生书法作品和作业不仅彰显了学校在语言文字工作方面的特色,更传递了每一个“亦悦人”身上所具有的认认真真处事、端端正正为人的精神。...

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    3月18日,五原路幼儿园副园长和党员教师分上、下午参加了湖南街道和天平街道2018年社区教育咨询指导活动。...

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    四个渠道充实行规教育 “星在行动”、“美德少年”、“发现身边美”等活动,以各方榜样为楷模,激励学生不断完善,促进自觉意识;充分利用学科教学中的德育渗透,抓好抓实养成教育和行规教育:如思想品德、语文课等利用课前演讲等形式培养自信、宽容、美德、礼仪,实现以学科课堂为渠道,寓行规教育于德育渗透之中;结合我校月主题活动,让操场热闹起来,让校园活跃起来,让生活多彩起来,以活动为载体,寓教于乐,如一封家信活动、“十四岁生日纪念活动”、“走石子路”等具有我校特点的活动设计,实现以校内活动为载体,实现行规教育中的知、情、意、行的有效统一;“谷歌公司”的社会考察、“Girls in ICT”(爱立信礼仪专题)、“走进人才市场”的社会考察,使学生们能够感受到现代企业对人才的专业要求与品质要求,以社会考察为平台,使行规教育具有时代意义。...

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    《学做小小物流师》课上,老师介绍了物流公司的管理体制、业务流程等,并让同学们在电脑上模拟了物流中心的实际运作,同学们不仅对物流工作有了一个初步的、感性的认识,还充分的感受了无论哪项工作都要付出艰辛的劳动和聪明才智。...

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    而如同所有的进步,学习的路程也不会是一帆风顺,做错题甚至暂时的退步都是正常的,最重要的是面对,是克服,是坚持。...

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    芬兰国家教育署代表团一行来访卢湾一中心,了解了学校在信息化与教育教学深度融合上进行的探索与实践。...

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    为了让幼儿们亲近大自然,感受春天的季节特征,观察春天的树和花的变化。...

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    通过推门听课,检查教师教案、课堂学案、作业批改等,视导组对高二年级进行课堂教学把脉与各项教学规范评审。...

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    为了让孩子们更加了解警察工作的辛苦,警察叔叔走进幼儿园,用视频、PPT和故事的形式,让孩子们了解警察工作的点点滴滴,为孩子们介绍了警察的职责,让孩子们了解了他们工作的目的,是为了保护人民的安全和社会的稳定。...

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    为发挥科研在学校教育教学中的重要促进作用,培养有全局意识的研究型教师,学校经研究组建了校级、青年两级科研中心组,并于4月2日召开了科研中心组成立会议。...

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    争做小小宣传员 大班的孩子给小班的孩子讲解如何洗手,如何节约。...

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    田林二中始终把安全教育、安全工作放在首位,常抓不懈,为师生安全做好保障。...

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    公开解读结束后,班主任们进入教室与家长座谈,不仅对孩子在学校的学习和生活情况对家长作了详细的反馈,还就教育孩子的方式、方法与家长进行了真诚的交流,对目前存在的问题认真的分析与家长共同探讨解决问题的方法。...

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    第二阶段:围绕前期的梳理和反思,开展一系列课堂教学研讨活动,教研组围绕某一节现场教学课和主要观察点开展集体备课、磨课等研讨活动,提出改进课堂教学的具体方法策略,并将具体的改进措施落实到教学中,完成课堂教学的重构改进。...

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    小朋友们也用自己的话语表达了对先烈的崇敬和缅怀之意。...

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    中大班的幼儿更是彻底当了回表演的主人,连旁白都是小朋友自己上的。...

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    陈萌迪老师以《弟子规》中的“信——凡道字”为内容,以诵读为基础,结合学生生活实际,通过情景表演、观看视频等形式,培养一年级学生的道德素养和传统礼仪。...